Cum (sa nu) predam? Studii de didactica disciplinelor socio-umane - Adrian Costache

Cartea se inscrie pe linia reflectiei anticipative, a unei filosofii practice ce cauta solutii la probleme foarte concrete, chestionand mai multe ipostaze ale interventiei si manifestarii creativitatii didactice in nuce. Bazandu-si reflectiile pe ancadramente filosofice validate de timp (printre care se numara puncte de vedere emise, printre altii, de Friedrich Schleiermacher, Wilhelm Dilthey, Hans-Georg Gadamer, Martin Heidegger, Jacques Derrida, Gilles Deleuze, Ferdinand de Saussure), Adrian Costache face o demonstratie de reflectie aplicata la chestiuni aparent distante, legate de predarea stiintelor socio-umane. Intrebarile sunt grave si pertinente, pe filiera pedagogica, psihologica, chiar metafizica. [...] Domnul Adrian Costache deschide, incurajeaza si probeaza un tip de reflectie care merita pe mai departe toata atentia actorilor interesati sau responsabili de soarta educatiei. - Constantin Cucos